かもめの最近のブログ記事

海で拾ってきたものを使って工作しました。
乾燥させてから持って帰りますね。

自分の拾ったお気に入りの貝殻を選んで紙粘土にくっつけていました。
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午前中から指編みに集中しているYちゃん。すごく長く編めていたので、「こうやって3本並べてくっつけたら太いマフラーになるよ。」と言うと、「ほんまや!」と驚いて、降園するまでに立派なマフラーを作り上げました。

その後、気温も低くなくどちらかというと季節はずれの暑いような日だったのに、「寒いわぁ~」とマフラーをずっと首に巻いているYちゃんでした。

8月7日(土)神戸で行われました日本個性化教育学会で園長が「保幼小連携について」の発表をしました。津田このみ保育園では、津田小学校や各小学校と連携をとり、子どもたちがなめらかに小学校へと移行できるよう取り組んでいます。乳幼児期に子どもをどう育て、次のステップにつないでいくか 今後とも各家庭と協力しながら進めていきたいと思います。

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2歳児クラスの子どもたちに、さつまいもを見せました。

「これ、な~んだ?」と尋ねると

声をそろえて「やきいも~!!!」と。。。

まだ焼いていないさつまいもも子どもたちにとったら

『やきいも』なんだ・・・

実際に畑でいもを掘り、焼いて調理する過程も一緒にすれば

違いがわかるかな?

芋ほりを楽しみに待つ子どもたちです。

2歳児クラスの子どもたちに、さつまいもを見せました。

「これ、な~んだ?」と尋ねると

声をそろえて「やきいも~!!!」と。。。

まだ焼いていないさつまいもも子どもたちにとったら

『やきいも』なんだ・・・

実際に畑でいもを掘り、焼いて調理する過程も一緒にすれば

違いがわかるかな?

芋ほりを楽しみに待つ子どもたちです。

2歳児クラスの子どもたちに、さつまいもを見せました。

「これ、な~んだ?」と尋ねると

声をそろえて「やきいも~!!!」と。。。

まだ焼いていないさつまいもも子どもたちにとったら

『やきいも』なんだ・・・

実際に畑でいもを掘り、焼いて調理する過程も一緒にすれば

違いがわかるかな?

芋ほりを楽しみに待つ子どもたちです。

2歳児クラスの子どもたちに、さつまいもを見せました。

「これ、な~んだ?」と尋ねると

声をそろえて「やきいも~!!!」と。。。

まだ焼いていないさつまいもも子どもたちにとったら

『やきいも』なんだ・・・

実際に畑でいもを掘り、焼いて調理する過程も一緒にすれば

違いがわかるかな?

芋ほりを楽しみに待つ子どもたちです。

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